Trilha da Navegação

Descrição:

E1. Demonstra conhecimento sobre a operação do Porto e suas diversas unidades de maneira suficiente para embasar seu trabalho com segurança, envolvendo os fluxos de navios, caminhões e demais veículos, tempos e movimentos, tipos de cargas e particularidades de movimentação e armazenagem, maquinário e equipamentos envolvidos.
E2. Conecta seu trabalho aos demais fluxos da Portos do Paraná de maneira clara, compreendendo suas interrelações e impactos.

Principais Temas:

– Procedimentos operacionais padrões portuários
– Tipos de cargas
– Tipos de equipamentos ideais para cada tipo de operação
– Coeficiente de Produtividade
– Cadência Operacional
– Tipos de expurgos
– Tempos de Paralisação
– Itens expurgáveis e não expurgáveis

Modalidades e Duração:

Presencial:
– Treinamento on the job com outros colaboradores;
– Aula expositiva e prática em sala;
– Autodesenvolvimento com leituras, pesquisas e encontros periódicos em grupos;

À distância:
– Curso em EAD;
– Vídeoaulas.

Curta duração

Sugestões de aprendizagem:

(a inserir)

Descrição:

E1. Apresenta o domínio necessário sobre sistemas e softwares específicos de Gestão Portuária para realizar seu trabalho com qualidade e celeridade.
E2. Utiliza adequadamente os Sistemas e/ou Softwares de Gestão Portuária para realizar o gerenciamento logístico e de controle de comércio exterior/aduaneiro na Portos do Paraná.
E3. Esforça-se para conhecer novas funcionalidades e recursos, quando disponibilizados, para aprimorar seu trabalho e compartilhar com os colegas.

Principais Temas:

– Sistemas operacionais de múltipla integração de terminais , vigentes e planejadas, nas áreas de exportação, importação e recebimento rodoferroviário, de granéis sólidos e líquidos
– AIS – Monitoramento de Embarcações
– Acompanhamento Meteorológico
– APPAWeb
– VTMS – Vessel Traffic Management Information System
– Porto sem Papel – PSP
– PCS – Port Community System
– PortCDM – Port Collaborative Decision Making

Modalidades e Duração:

Presencial:
– Treinamento on the job com outros colaboradores;
– Aula expositiva/prática (ex: pelo fornecedor da solução);

À distância:
– Curso em EAD.
– Autodesenvolvimento com leituras, pesquisas e experimentação

Média duração

Sugestões de aprendizagem:

(a inserir)

Descrição:

E1. Domina os processos de controle operacional, seguindo os procedimentos e normas em suas atividades diárias com precisão.
E2. Efetua o controle operacional de forma adequada, monitorando a logística do Porto, os processos de planejamento e autorizações de atracação, a sequência de berço de atracação dos navios break bulk conforme as normas e procedimentos de logística de pátio.
E3. Acompanha adequadamente a ocupação, definindo especificações e prioridades de forma eficiente para garantir o melhor fluxo logístico.

Principais Temas:

– Ordem de Serviço n. 139-21 APPA
– Portaria n. 278-18 APPA
– Sistema Informatizado APPAWeb – Tela Anúncio
– Lineup Segmentado
– Berços Preferenciais, Alternativos e Prioritários
– Características próprias dos Berços
– Distância mínima de Segurança entre Navios para atracação e desatracação
– Controle de Chegadas de Navios
– Acompanhamento da carga e descarga
– Previsibilidade do sequenciamento de Navios

Modalidades e Duração:

Presencial:
– Treinamento on the job com outros colaboradores;
– Aula expositiva e prática em sala;
– Autodesenvolvimento com leituras, pesquisas e encontros periódicos em grupos;
– Visitas Técnicas;

À distância:
– Curso em EAD;
– Videoaulas.

Média duração

Sugestões de aprendizagem:

(a inserir)

Descrição:

E1. Demonstra pleno conhecimento da interação com instâncias de governança, os órgãos de controle, agências reguladoras e órgãos de fiscalização, permitindo atuar com segurança no atendimento às normas e padrões requeridos.
E2. Antecipa-se utilizando ferramentas de planejamento na preparação de relatórios e documentos para atender a fiscalizações, regularizações ou solicitações de forma a manter o fluxo normal de operações na Portos do Paraná.

Principais Temas:

– Instruções normativas dos órgãos;
– Legislação aduaneira;
– Legislação ANVISA, IBAMA para cargas de exportação e importação;
– ANTAQ;
– RDC 72/2009 – ANVISA;
– ANTAQ 2190/2011
– PBA – Plano básico ambiental (IBAMA)

Modalidades e duração:

Presencial:
– Treinamento on the job com outros colaboradores;
– Autodesenvolvimento com leituras, pesquisas e encontros periódicos em grupos;

À distância:
– Curso em EAD;
– Vídeoaulas.

Curta duração

Sugestões de Aprendizagem:

(a inserir)

Descrição:

E1. Apresenta o domínio necessário da Legislação e Normas Portuárias e acompanha as atualizações normativas.
E2. Aplica seus conhecimentos sobre Legislação e Normas Portuárias (Leis, Decretos, Portarias, Instruções Normativas, Resoluções e outros atos normativos internacionais, federais e estaduais) para consolidar suas análises, registros e ações preventivas de maneira segura e assertiva.
E3. Demonstra familiaridade com os regimes alfandegários, a linguagem técnica, certificações portuárias e os procedimentos das autoridades portuária, marítima, aduaneira, agropecuária, sanitária, segurança portuária, receita estadual e federal.

Principais Temas:

– Normas da Autoridade Marítima – NORMAM
– Normas Gerais da APPA
– Normas Internacionais para canais e portos (IMO)
– Regulamentos para navegação (PIANC, etc.)
– Normas Internas de Programação de Navios
– Normas Internas de Tráfego Marítimo
– Normas Regulamentadoras Antaq – Resolução 3274-14
– ABNT
– Legislação Aduaneira na Atividade Portuária

Modalidades e Duração:

Presencial:
– Treinamento on the job com outros colaboradores;
– Aula expositiva e prática em sala;
– Autodesenvolvimento com leituras, pesquisas e encontros periódicos em grupos;

À distância:
– Curso em EAD;
– Vídeoaulas.

Média duração

Sugestões de aprendizagem:

(a inserir)

Descrição:

E1. Apresenta posicionamento coerente com as normas, procedimentos legais e os códigos de ética e conduta da Portos do Paraná.
E2. Atua com ética, respeito, transparência e profissionalismo na execução de trabalhos e projetos, inclusive quanto à assiduidade, pontualidade e cumprimento de prazos.
E3. Mantém a devida impessoalidade, discrição e sigilo sobre as informações e acontecimentos sensíveis ao ambiente de trabalho.

Principais Temas:

– Código de Ética;
– Inteligência emocional;
– Cumprimento de normas e procedimentos internos;
– Confiança;
– Sigilo;
– Profissionalismo;
– Disciplina;
– Bom senso;
– Transparência;
– Compromisso com o trabalho.

Modalidades e duração:

Presencial:
– Dinâmica de grupo;
– Grupos de simulação e vivências comportamentais;
– Mentoria do gestor imediato.

Curta duração

Sugestões de Aprendizagem:

https://www.udemy.com/course/conceitos-basicos-de-compliance/

https://www.udemy.com/course/compliance-fundamentos-e-vantagens/

Descrição:

E1. Adota postura colaborativa e cooperativa com a equipe de trabalho, compartilhando informações e conhecimento nas atividades e desafios diários.
E2. Respeita os colegas de sua equipe e demais colaboradores e superiores.
E3. Ajuda os colegas em suas atividades e procura auxílio quando necessário, aproveitando assim as expertises de cada membro da equipe.

Principais Temas:

– Colaboração;
– Divisão do trabalho;
– Transparência;
– Empatia;
– Gestão de conflitos;
– Grupos x equipes coesas;
– Disponibilidade em ajudar;
– Compartilhamento de conhecimento;
– Paciência;
– Tolerância;
– Reconhecimento do trabalho das pessoas;
– Entendimento do mindset das pessoas;
– Como lidar com equipes heterogêneas;
– Coesão e atingimento de metas coletivas.

Modalidades e duração:

Presencial:
– Aula expositiva em sala com dinâmica de grupo;
– Simulações e vivências em grupo, em módulos intercalados com aporte conceitual.
– Mentoria do gestor imediato.

À distância:
– EAD com interação entre os alunos.

Curta duração

Sugestões de aprendizagem:

https://www.udemy.com/course/gestao-projetos-pequenas-equipes/

https://www.udemy.com/course/curso-de-inteligencia-emocional-para-trabalhar-em-equipe/

Descrição:

E1. Promove um ambiente agradável para o trabalho.
E2. Reconhece o valor das relações interpessoais, sabe elogiar, dar feedbacks, apoiar, agradecer e manter empatia com as pessoas que fazem parte do meio interno e externo (fornecedores, clientes e demais órgãos do estado).
E3. Demonstra satisfação, tolerância e disponibilidade no trato com os colegas e superiores.

Principais Temas:

– Empatia;
– Cortesia;
– Disponibilidade em ajudar;
– Colaboração;
– Compartilhamento de conhecimento;
– Paciência e tolerância;
– Reconhecimento do trabalho das pessoas, feedback e comunicação interpessoal;
– Entendimento do mindset das pessoas;
– Escuta ativa;
– Respeito;
– Humildade.

Modalidades e duração:

Presencial:
– Aula expositiva em sala com dinâmica de grupo;
– Simulações e vivências em grupo, em módulos intercalados com aporte conceitual.
– Mentoria do gestor imediato.

À distância:
– EAD com interação entre os alunos.

Curta duração

Sugestões de Aprendizagem:

https://suap.enap.gov.br/portaldoaluno/curso/840/?area=3

https://www.udemy.com/course/desenvolvimento-pessoal-e-interpessoal/

Descrição:

E1. Planeja e prioriza suas atividades antecipadamente, elaborando lista de tarefas, pautas de reuniões, agenda de compromissos e processos sob sua responsabilidade.
E2. Executa suas atividades de acordo com as prioridades, prazos, normas e procedimentos definidos.
E3. É assertivo nas suas colocações, administrando e otimizando o tempo em suas demandas.

Principais Temas:

– Definições de padrões a serem cumpridos;
– Organização das tarefas de forma racional;
– Priorização da qualidade na execução;
– Controle de prazos;
– Controle de agendas;
– Controle de documentos e arquivos;
– Administração do tempo.

Modalidades e duração:

Presencial:
– Aula expositiva em sala com dinâmica de grupo;

À distância:
– EAD.

Curta duração

Sugestões de Aprendizagem:

https://www.udemy.com/course/produtividade-e-gestao-do-tempo-k/

Descrição:

E1. Compreende as dificuldades de maneira equilibrada, não se prendendo ao problema, mas sim buscando múltiplas formas de solução.
E2. Estrutura o contexto, a definição do problema, as alternativas de solução e seus impactos para todos os envolvidos antes de direcionar a ação.
E3. Procura demonstrar atitude positiva e analisar situações adversas com temperança.

Principais Temas:

– Análise de processo decisório, alternativas, causas e consequências, caminho crítico, riscos (árvore de decisão, diagrama de Ishikawa, 5 porquês);
– Técnicas de resolução de problemas baseados em informação;
– Análise sistêmica;
– Gestão de conflitos;
– Planos de ação;
– Comunicação de soluções e agenda positiva.

Modalidades e Duração:

Presencial:
– Dinâmica de grupo;
– Grupos de simulação e análises de casos;
– Mentoria do gestor imediato.

À distância:
– EAD
– Leitura de livros sobre análises de casos

Curta duração

Sugestões de aprendizagem:

https://www.udemy.com/course/analise-e-solucao-de-problemas-com-8d/

https://www.udemy.com/course/design-thinking-possivel/

Descrição:

E1. Atua com empenho, iniciativa e agilidade no atendimento a demandas e na solução de problemas.
E2. Visualiza oportunidades de melhoria, propõe e aplica ajustes nos processos de trabalho.
E3. Demonstra responsabilidade para antecipar-se e mitigar erros, problemas ou riscos visíveis.

Principais Temas:

– Ética e os princípios do servidor / empregado público
– Administração do tempo: como lidar com demandas simultâneas, prazos e qualidade
– Antecipando riscos, resolvendo problemas e ganhando tempo
– Iniciativa e inovação no trabalho
– As virtudes e a satisfação pessoal do empregado público

Modalidades e duração:

Presencial:
– Simulações e vivências em grupo, em módulos intercalados com aporte conceitual;
– Mentoria do gestor imediato;
– Aula expositiva dialogada;

À distância:
– EAD

Curta duração

Sugestões de Aprendizagem:

https://www.udemy.com/course/colaboracao-criando-equipes-de-alto-desempenho/

https://www.udemy.com/course/gestao-de-tempo/

https://www.udemy.com/course/design-thinking-possivel/

Descrição:

E1. É capaz de visualizar o cenário completo, analisando o contexto, processos e pessoas envolvidas para promover uma atuação integrada.
E2. Avalia não apenas a sua necessidade imediata, mas o impacto e as consequências que sua decisão vai gerar para todas as outras áreas.

Principais Temas:

– A Cadeia de Valor da Companhia;
– Visão panorâmica dos serviços e instalações;
– Processos, interconexões e impactos entre setores;
– Integração das equipes;
– Indicadores e metas estratégicos e setoriais;
– Interrelação de projetos e programas;
– A conexão do ambiente interno e externo;
– Disseminação do conhecimento;
– Comunicação interna e externa nos diferentes níveis hierárquicos.

Modalidades e duração:

Presencial:
– Aula expositiva em sala com dinâmica de grupo;
– Simulações e vivências em grupo, em módulos intercalados com aporte conceitual.
– Coaching

À distância:
– Vídeos instrucionais sobre a atuação integrada da Appa

Curta duração

Sugestões de Aprendizagem:

https://www.udemy.com/course/visao-sistemica-de-negocios/

Descrição:

E1. Planeja, organiza e controla as atividades da cadeia logística e portuária, tomando as decisões conforme uma visão global dos objetivos a alcançar.
E2. Compatibiliza os diferentes modais, volume de cargas, serviços e infraestrutura, coordenando as atividades dentro das prioridades e metas estabelecidas.
E3. Gerencia adequadamente tempo e fluxos operacionais, garantindo a satisfação dos clientes.

Principais Temas:

– Procedimentos em operações portuárias;
– Conhecimento logístico de cargas nos modais rodoviário, ferroviário e marítimo;
– Norma de exploração do terminal;
– Procedimento operacional padrão de entrada e saída de mercadoria do gate;
– Normas internas.

Modalidades e Duração:

Presencial:
– Treinamento on the job com outros colaboradores;
– Autodesenvolvimento com leituras, pesquisas e encontros periódicos em grupos;

À distância:
– Cursos em EAD;

Média duração

Sugestões de aprendizagem:

(a inserir)

Descrição:

E1. Analisa riscos possíveis em relação à sua unidade ou à organização como um todo, procurando as estratégias mais seguras para atingir resultados esperados.
E2. Planeja e articula informações e pessoas para mitigar riscos e evitar sua reincidência.
E3. Realiza o gerenciamento da matriz de riscos, seguindo procedimentos e normas previstas para evitar problemas ou disfunções.

Principais Temas:

– Planejamento e gerenciamento do risco;
– Identificação do risco;
– Análise qualitativa;
– Análise quantitativa;
– Atividades de controle;
– Elaboração de documentação;
– Atuação na solução/mitigação;
– Normas técnicas (ISO 31000);
– Informação e comunicação;
– Monitoramento.

Modalidades e Duração:

Presencial:
– Aula expositiva dialogada;
– Treinamento on the job com outros colaboradores.

À distância:
– EAD
– Vídeoaulas

Curta duração

Sugestões de aprendizagem:

https://www.udemy.com/course/gestao-riscos-projetos-planejamento/

https://www.udemy.com/course/coso-gestao-de-risco-corporativo/

https://www.udemy.com/course/aplicacao-da-gestao-de-riscos-e-oportunidades/

https://www.udemy.com/course/gestao-de-riscos-iso-310002018/